毕业论文开题后要干啥

毕业论文开题后要干啥

问:毕业论文开题报告是干什么的?
  1. 答:开题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
    开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决盯高纯的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
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    在开题报告完成以后,要进行相关人员的对项目和设计思路的审核,这种审核以念旁答辩的方式进行的;相当于对项目进行前期的可行性分析,通过答辩才可以进行下一歩的设计实验工作。开题答辩时需演示课题的PPT文稿,主要包含设计思想,主要步骤流程图等。
    学生在自述结束后,应认真听取开题答辩评委的意见,答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作。答辩未通过的同学,会后请尽快与各自的指导老师协商,然后在答辩结束前完成修改后的开题报告;答辩结束后,答辩评委老师评出成绩,答辩秘书填好开题凯咐答辩记录。
    答辩成绩分为合格与不合格两种,未通过开题答辩者,不得进入毕业设计阶段;未通过开题答辩,擅自进行毕业设计者,毕业设计(论文)成绩视为无效。答辩期间学生应准备好纸和笔记录好答辩委员会的问题和意见。
    参考资料来源:
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问:完成一篇毕业论文要经过哪几个阶段?
  1. 答:很多同学都会用“过五关斩六将”来形容接受毕业论文洗礼的这一年。这一年,同学们的心情也仿佛坐过山车,思考选题开始无限烧脑,确定橘缓桐选题后跃跃欲试准备洋洋洒洒大几万字,开题答辩被老师怼的“垂头丧气”,真正开始撰写论文却不知从何说起,终于写完了初稿又被导师“骂”的一无是处,然后便开始在查重内审外审中循环焦虑,临近答辩前挑灯奋战好几大夜,最后再体验一次高考查分般紧张的答辩结果宣读,这之后,就是躺平、欢呼和雀跃。
    那么,完成一篇毕业论文要经过哪几个阶段呢?作了如下总结:
    1.选题
    确圆坦定选题阶段,你需要和导师进行沟通,来确定论文题目,并进一步展开论文大纲,从而确定论文撰写的可行性。
    2.撰哪旅写开题报告
    开题报告一般包含以下几部分内容:
    (1)选题的背景及意义
    (2)文献综述
    (3)研究内容
    (4)研究方法
    (5)研究步骤与进展
    (6)参考文献
    3.撰写毕业论文
    开题后,学生就可以开始撰写毕业论文了。这其中包含撰写论文所需要进行的文献阅读、资料收集、定量定性研究所需要的问卷调查、访谈等调研实施等内容。
    4.审查和修改
    论文初稿基本修改完成后,学校会组织进行查重、校内审查、校外审查等步骤。通常在这一阶段,学生还需要根据审查反馈的修改意见对论文进行进一步修改。
    5.论文答辩
    论文答辩主要是为了检查学生毕业论文的完成情况,考查学生的水平与能力,从而判断学生是否达到学校毕业要求。
问:毕业论文确定题目之后该如何着手?
  1. 答:一般论文都塌模一个固定的格式,你可以按你们学校的规定来写。至于你说的如何着手,应该来讲也是按格式来。
    以下是以写作指导:
    首先要明确:写什么?这个问题似乎不那么重要,一般来说导师都会给你一个比较小的范围供选择,需要说明的是,无论写什么做什么,团知缓你都应该知道为什么。需要知道你写论文的目的和目标,这样才有原则,才不会偏离方向。其次要知道:怎么写?本科生毕业论文(设猛老计)是实现人才培养目标的重要教学环节,是学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的集中训练,毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生。毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业论文的教学环节,要具体实现以下教学目的:
    1)培养学生独立思考、探求真理的科学精神,强化学生的社会责任意识。
    2)培养学生的创新意识和创业精神,提高学生的科学研究能力。
    3)巩固和扩展学生所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高学生运用理论知识分析、解决问题的实践能力。
    4)检查其他环节教学工作的得失,检验人才培养质量,总结经验教训,进一步提高教学质量和办学水平。
    一篇毕业论文就是一份正式、书面的文稿,要求通过一定的篇幅论述一个与自己所学专业有关的问题,要能反映运用大学所学的知识分析解决学术问题的实际能力,要有一定的学术价值.
    论证型:用大量的事实、数据和材料,正面阐述,以证明自己的观点
    综述型:对某一时期某一学科领域的研究进展情况加以概括总结,分析现状,指出问题,并明确发展方向和趋势
    评论型:对某一学术成果、期刊论文或专著的内容进行估价、鉴定、指出成就,分析价值,指明其中的问题与不足
    驳论型:反驳对方的观点,提出自己不同的见解.....
  2. 答:开始上网找资料~~准备开始写开题报告~~
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